Bac Pro Animation-Enfance et personnes âgées

Cette formation s’adresse aux jeunes gens et jeunes filles, élèves de 3ème de collège, désirant exercer une activité d’animateur généraliste auprès de différents publics : jeune public mais aussi personnes âgées en perte d’autonomie.

Le titulaire du bac professionnel Animation-Enfance et personnes âgées exercera dans le cadre de l’animation sociale mais aussi de l’animation socioculturelle et socioéducative en fonction des activités des établissements employeurs. Il peut être employé dans les centres de loisirs, les maisons de la jeunesse et de la culture, les associations, les établissements d’hébergement pour les personnes âgées dépendantes (EHPAD)…

Les élèves qui s’engagent dans le bac pro Animation-Enfance et personnes âgées.

souhaitent se former :

  • A la maîtrise les techniques nécessaires à la conduite d’un projet d’animation : conception, organisation, réalisation et évaluation des activités.
  •  Au perfectionnement de ses compétences relationnelles indispensables pour accueillir, communiquer et impulser une dynamique au sein du groupe dont il a la charge.

 sont motivés par :

  • Une contribution au fonctionnement de la structure ou du service par la mise en œuvre d’un projet d’animation
  • Une immersion de 22 semaines sur le cycle de formation en milieu professionnel ;
  • L’acquisition de connaissances et de compétences d’enseignement général de niveau IV

 envisagent :

  • une insertion professionnelle après le baccalauréat ;
  • une possibilité de poursuite d’études en BTS ou vers un diplôme d’état

Le baccalauréat professionnel AEPA est préparé sur la base de trois compétences spécifiques :

Contribution au fonctionnement de la structure ou du service par la mise en œuvre d’un projet d’animation :

  • Prendre en compte le contexte d’exercice et le projet de la structure
  • Concevoir et réaliser un projet d’animation
  • Mettre en œuvre une communication professionnelle au sein de la structure, en direction des acteurs et des publics organisation et animation d’activités éducatives, récréatives

Animation visant le maintien de l’autonomie sociale et le bien-être personnel en établissement ou à domicile :

  • Identifier les caractéristiques et les attentes des personnes en perte d’autonomie
  • Concevoir des activités de maintien de la vie relationnelle, sociale et culturelle
  • Réaliser des activités de maintien de la vie relationnelle, sociale et culturelle

Animation visant l’épanouissement, la  socialisation et l’exercice des droits des citoyens :

  • Concevoir des activités socioéducatives et socioculturelles
  • Réaliser des activités socioéducatives et socioculturelles
  • Encadrer le public sur l’intégralité du temps d’accueil

Horaires et disciplines de la formation :

Épreuves et coefficients de l’examen :