Après avoir découvert l'OPTIC ART et l'art cinétique, les élèves de 4° ont cherché un dispositif plastique dont la combinaison…
Comment l'art urbain peut transformer nos rues ? Question à laquelle les élèves de 3° ont tenté de répondre, cette…
Dans le ciel, des nuages de toutes les couleurs ... Soudain une tempête !
Comment l'édification de ponts, véritables ouvrages d'art, a facilité le passage et les échanges d'une région à une autre ?…
Les élèves de 6° ont travaillé sur leurs phobies et ont créé une enveloppe qui devait faire peur quand on…
Les élèves de 4° ont imaginé un accident dans le tableau de Piet MONDRIAN avec ses conséquences irréversibles. Belle bousculade…
Les élèves de 5° ont récupéré de petits emballages vides en carton pour observer celui-ci, une fois ouvert et mis…
Dans le cadre d'un EPI (enseignement pratique interdisciplinaire) pour le concours LA FLAMME DE L'EGALITE, les élèves de 4° ont…
Les élèves de 6° sont partis à la chasse aux monstres. Difficiles à attraper, ils ont cependant pu les enfermer…
Nouvelle énigme pour les élèves de 3° qui ont vu ... rouge !