Comment l’édification de ponts, véritables ouvrages d’art, a facilité le passage et les échanges d’une région à une autre ? Voici la question sur laquelle ont réfléchi les élèves de 5ième avec une maquette dont ils ont imaginé les plans, contourné les difficultés … en vérifiant bien sûr son équilibre pour la présentation finale.